Proyectos de Vinculación con el medio
Proyectos anteriores
La atracción de este archivo (2014-2022), más la apertura al público de los fondos documentales almacenados en el Instituto Abate Molina, diario La Mañana, el archivo Benito Riquelme y tres bibliotecas patrimoniales, comienza la consolidación del primer Centro de Documentación del Patrimonio de Chile Central
Presentación pública de la plataforma www.portaldelpatrimonio.cl
2015-2018 Proyecto Explora-CONICYT: “Salvemos la memoria, formación de clubes patrimoniales y centros de documentación escolar”.
Vinculación con la comunidad escolar regional por medio de la capacitación a docentes de colegios y escuelas vulnerables, formación y seguimiento de 26 clubes patrimoniales en 26 localidades del Maule, propiciando proyectos de investigación escolar, exposiciones y libros.
2016 Encuentro: “La independencia de Chile y su celebración, una polémica aún abierta”.
Transmisión en directo por la televisión universitaria Campus TV. Asisten autoridades, alcaldes, destacados historiadores de Santiago, Talca y Concepción, además de instituciones educativas de ambas regiones para debatir sobre el lugar en que se celebra y firma la independencia nacional: Talca y Concepción.
2015-16 Proyecto ADAI del Gobierno de España para el apoyo de archivos iberoamericanos para acceso al fondo documental de Emma Jauch y Pedro Olmos.
2018 Proyecto con el Ministerio de Educación
Cultura y Deporte de España para la consulta digital del Archivo General de Indias a través del Centro de Documentación Patrimonial, proyecto único en el país que pone a disposición las actas de la fundación de las ciudades de Chile.
2019 Proyecto de organización y traslado del archivo de los artistas chilenos Ludwig Zeller y Susana Wald.
Este archivo constituye en Talca, ciudad del movimiento poético surrealista La Mandrágora, uno de los más importantes acervos del surrealismo latinoamericano.
2019-22 Fondo de Creación de la Dirección de Investigación.
1) Arquitectura moderna del valle central
2) Falucho, imaginario patrimonial y tecnológico, propiciando la colaboración transdisciplinar entre el Centro de Documentación Patrimonial y académicos de las Escuelas de Arquitectura, Música y Diseño.
2020-22 Proyecto Fondart 2020:
“Claudio Arrau y la Música Chilena”, donde participan los investigadores de la Escuela de Música de la Universidad de Talca: José Ramos y Gonzalo Martínez. Edición del e-book “Claudio Arrau y la Música Chilena”.
2021-22 Publicación del libro “Susana Wald, en busca de los inasible”, editado por Guillermo García y Eduardo Bravo.
Libro financiado por ley de donaciones culturales. Ver más aquí.
2020-22 Proyecto Fondart 2020:
“Historia social del Liceo Marta Donoso Espejo”, dirigido por la exdocente Gabriela Campusano Brown. Edición del libro: “Memorias de Liceo” (Eduardo Bravo P.). Durante la pandemia concretan la instalación del archivo escolar del LMDE.
E-book: Descargar aquí.
2020-22 Presentación del libro
“Nicanor Parra, Catálogo de Obra, 1937-2018”, editado por Guillermo García y Eduardo Bravo Pezoa, presentado junto a la Fundación Nicanor Parra y la Universidad de Talca.
2022 Alcalde Chillán entrega a Eduardo Bravo Pezoa:
El reconocimiento municipal al patrimonio documental en representación del Centro de Documentación Patrimonial por su contribución al rescate y puesta en valor del patrimonio del pianista Claudio Arrau.
2023 Implementación de Diplomado en Patrimonio Cultural.
2023.- Exposición Expotelúrica, historia y memoria de los terremotos de Chile central.
Biblioteca central Utalca. Inauguración a cargo de Director de Senapred Maule.
2023.- Creación del Seminario Permanente:
Historia, Patrimonio y Cultura. Co-organizado por el Centro de Documentación Patrimonial, el Centro de Estudios y Gestión del Patrimonio de la Universidad de Valparaíso, el Centro de Investigación en Artes y Humanidades de la Universidad Mayor y el Instituto de Investigación en Ciencias Sociales y Educación de la Universidad de Atacama.
2023.- Inauguración Revista Tralka
(número 1: nace un medio digital para unir a la academia con la comunidad).
